maanantai 4. joulukuuta 2017

Facebook opettajan ja ohjaajan työssä

Tämä hanke toimii koko Pirkanmaan alueella, mutta
Tampereella vuodesta 1987 asuneena ja TAMKin
edustajana tuon tähän #Suomi100Tampere-kuvan, joka on
juhlallisuuksian ajan näkyvillä myös tuossa
blogimme sivupalkissa.
Tänään oli 99-vuotiaan Suomen viimeinen Digiosalliseksi-hankkeen workshop, mutta kevään ohjelma on jo osittain verkossa. Huomenna on monessa oppilaitoksessa juhlat, missä juhlitaan uusien ylioppilaiden ohella satavuotiasta Suomea. 
Juhlitaan sitä ilolla ja riemulla! 



Valkeakosken workshopissa oli tänään teemana Facebook. Palvelulla on oma hyvä suomenkielinen ohjesivusto, mutta linkkaan tähän myös Mikko Lehtisen Digiope-sivuston tuoreet Facebook-ohjeet. Toinen tärkeä linkki vie Opeverkostojen sivulle, minne on koottuu yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää ja sivua.

Kommentti 5.12.2017: Harto Pönkä julkaisi workshopimme iltana uusimman sosiaalisen median katsauksensa. Sieltä pääsette nyt tarkastelemaan, mitä sovelluksia Suomessa tällä hetkellä käytetään ja mikä on Facebookin asema koko kansan tai nuorison näkökulmasta.

Facebookin suhteen on usein tarpeen muistuttaa, että kun on ottanut sen käyttöön, on samalla sitoutunut käyttöehtoihin. Niissä sanotaan, että jokaisella saa olla vain yksi käyttäjätili ja palvelussa tulee käyttää omaa nimeä. Näin ollen erilliset opettaja/ohjaaja-tunnukset eivät ole sallittuja ja on hyvä olla tietoinen, että tällaiset tunnukset ja myöskin niillä luodut sivut ja ryhmät saatetaan poistaa ilman varoitusta. Eihän oppilaitoksenne/hankkeenne tai muun tärkeän verkoston ryhmä tai sivu ole tällainen?

Monella keskeinen kysymys oli, miten opettajana suojella omaa yksityisyyttään ja toisaalta erottaa työ- ja vapaa-aika. Alla siitä muutama ajatus. Miten itse toimit? Tätä blogia voit kommentoida ilman kirjautumistakin.
  • Julkaise kaikki ammatillinen sisältö Facebookin ryhmissä tai sivuilla. Siellä muut näkevät sinusta vain sen, mitä teet kyseisessä ryhmässä tai sivulla sekä tiedot, jotka muutoinkin jaat Facebookissa julkisesti. Asetuksista voit määritellä, kuinka julkesti tietojasi jaat. 
  • Omalla aikajanallasi voit joka kerta erikseen määritellä julkaisusi näkyvyyden ja halutessasi myös muuttaa sitä jälkikäteen. Kun kirjoitat kaverin aikajanalle, hän päättää, kuka sen näkee. Ryhmissä ja sivuilla puolestaan on ylläpitäjä, joka on määritellyt julkisuuden ja voi sitä halutessaan myös muuttaa.
  • Ryhmät sopivat tasavertaiseen vuorovaikutukseen esim. opetuksessa ja monissa opettajien verkostoissa ja niissä kukin toimii omalla nimellään. Sivut puolestaan toimivat hyvin silloin, kun esim. oppilaitos tai yritys haluaa itse julkaista sisältöjä ja sallia muilta lähinnä tykkäyksiä, kommentteja tai jakoja. Sivuja käytettäessä jokainen kirjautuu omilla tunnuksilla, mutta sivun ylläpitäjä voi määritellä, julkaiseeko omalla nimellään vai oppilaitoksen, yrityksen tai vaikka hankkeensa nimellä. Yksi sivutyyppi on julkisuuden henkilö, mutta jos tällaisen luo työprofiiliksi, sillä ei voi toimia tavallisen profiilin tavoin esim. Facebookin eri ryhmissä.
  • Jos julkaiset muitakin kuin kavereitasi kiinnostavaa sisältöä. voit asetuksista sallia sinun seuraamisen. Tällöin seuraajat näkevät vain ne julkaisut, jotka jaat julkisesti, mutta eivät niitä, jotka jaat vain kavereillesi. Itse jaan julkisesti lähinnä työhön liittyviä sisältöjä. Näet ne joko seuraamalla minua tai käymällä Facebook-sivullani. Jos seuraat minua, minä näen sinusta vain julkiset tietosi, mutta julkaisusi eivät päivity aikajanalleni.